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2019微博大学训练营圆满落下帷幕

2019年09月02日 11:49来源:网络整理手机版

2019微博大学训练营圆满落下帷幕

  “满怀着期待与梦想,带着对微博的热爱,我们来到了这里。这十五天,不负相遇,明天起,我们再赴征途,依然在努力。”8月22日,微博大学训练营结营仪式上,?#19981;?#22823;学(分数线,专业设置)陈晨同学如是说。他的感慨来源于这个夏天参加的一次由微博校园举办的微博大学训练营活动。

  近年来,随着自?#25945;?#21644;短视频行业的迅速崛起,?#26053;教?#25104;为年轻人创业、传统?#25945;?#36716;型的兵家必争之地,人才存在巨大的缺口,部分高校虽然设立?#26053;教?#31867;专业,但由于行业发展过快、师资力量?#36884;?#39564;欠缺,导致高素质人才供给严重不足。在此背景下,微博作为?#25945;濉?#20225;业、高校重点关注和运作的?#26053;教迤教ǎ?#24050;连续多年举办微博大学暑期训练营,不断挖掘和培养行业更具潜力的?#26053;教?#30340;人才。

  知名大咖亲自授课,亲身体验互联网行业前沿

  2019微博大学训练营以“做更好的传播、做更好的自己”为主题,吸引了1600多名在校大学生报名,覆盖全国1200余所高校。7月16日,为期一个多月的课程正式开始,papitube团队专业制作人@好饭团长噜噜噜、中国互联网协会?#26053;教?#21019;业导师@梁湘、知名vlog博主@郭姐哒等多位?#26053;教?#34892;业资深人士,为学员讲授?#26053;教?#34892;业发展趋势、个人IP塑造、VLOG拍摄......通过一个个真实的案例向学员传授自己的经验和成果。在线下集训活动?#26657;?0名高校?#26053;教?#36816;营官深度参与了微博内部业务私课、项目策划与话题竞赛等一系列的学习和挑战。从职场到?#26053;教?#24110;学员们亲身体验前沿互联网和?#26053;教?#20844;司?#24149;?#22659;与氛围,通过面对面的交流,百度网易等名企游学,拓宽视野,刷新认知。

  中南大学(分数线,专业设置)的武奥同学在回顾整个微博大学训练营时说,“来到新浪微博,加深了我对互联网行业的了解与认识,这一点对我未来的职业规划和人生导向来说都是特别有意义的。”

2019微博大学训练营圆满落下帷幕

  训练营期间,学员们迎来了一位特殊的嘉宾,微博副总裁田利英先生。“感谢你们对微博的认同,我们一起走接下来的路。”田利英先生在与学员见面时首?#32570;?#36798;了对训练营学员?#24149;队?#21516;时也用自己的职场经历表达“?#19981;?#26159;一件很重要的事,能做自己?#19981;?#30340;事情是一件很幸运的事。”勉励学员们要不断努力学习,这样在未来才可以有更多的选择。两个小时的交流,学员们收获颇?#24119;?/p>

2019微博大学训练营圆满落下帷幕

  项目策划与?#23548;?#23454;战中提升自我

  经过一系列课程的学习,学员们对微博产品应用、微博内容运营、粉丝社群维护等有了更深的理解,并在项目策划和话题竞赛单元中将理论与?#23548;?#30456;结合,在实战中不断提高自己的?#26053;教?#36816;营能力。

  话题运营与挑战,学员们根据?#25945;?#29305;色,或团队合作或独当一面,项目主题策划?#30001;臁?#23448;博矩阵联动、内容运营挖深…学员们将自己的想法与创意落实到实处,其中华?#34892;?#32452;独立策划?#24149;?#39064;#新生颜值大赛#登上实时热搜榜36位。

  学员们分为若干小组进行项目策划,制作甘特图、活动策划、海报设?#39057;?#31561;,学员们分工明确,独立深度参与项目,体验将自己的想法从创意到实现的全过程。

2019微博大学训练营圆满落下帷幕

  持续开展“微令营”计划 聚焦高校?#26053;教?#20154;才培养

  为期十六天的训练营活动转瞬即逝,学员们纷纷感慨学习时间太短,此行收获颇多。在毕业典礼上,微博校园渠道总监李俊蔷先生说“在这个夏天,我见证了一群优秀青年的成长,人总在不停改变,很欣慰你们都在微博大学中成就了更好的自己,相信你们未来的人生会充满更多的奇迹和更多的精彩。”

  据微博校园业务部总经理孔令旭先生表示,微博校园将一直致力于高校?#26053;教?#20154;才培养与建设,挖掘优质?#26053;教?#20154;才,给大学生更多选择?#24149;?#20250;,也希望大家能够学会主动思考、主动探索、主动担当,与微博共成长。

  未来,微博校园将继续深耕校园,通过“微令营”计划,连接政府、学界、?#21040;?#36164;源,以学生和教师主要受众,通过开展课题研究工作、?#26053;教?#20154;才实训、导师制辅导、孵化资源定向?#24230;?#31561;多?#20013;?#24335;,指导在校大学生开展多样?#26053;教?#27963;动,特别是内容创业的?#23548;?#19982;探索,让?#26053;教?#23398;习拥有更多可能。

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