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有些“學霸”不讀國際高中 該如何準備留學?

2020年02月20日 20:42來源:網絡整理手機版

有些“學霸”不讀國際高中 該如何準備留學?

  在國際高中學生以外,普通高中也有部分學生在做著本科出國留學的準備,我們稱之為“普高學生”。每年各大城市的重點高中普高學生都有一定比例出國留學。在一線城市的頂級高中,一般比例在5-8%左右,有些重點外國語學校的普高學生留學,最高比例曾高達20-30%。二,三線城市的重點高中可能會低些,估計2-3%左右。比例雖低,但考慮到總量,其實人數也不少。據宜校機構的數據顯示,目前全國高中生出國留學人數大約每年10萬人左右。這10萬多人中,保守估算應該有1萬人左右是普高學生。

  這幾年的美國頂級大學錄取,其實出自普高學生的也不少,比例可能比國際學校的錄取比例只高不低。這和普高留美學生的整體生源素質有關系,我常聽到,某些重點普高學生的SAT考試,一把就能考到1500+,而且基本是自己刷題,練練官方指南和可汗學院。某種程度說明國內俗稱的學霸學生,應對SAT 這類考試的評估模式上是有優勢的。英國頂級大學過去對學生有強制要求某些國際課程成績,但目前也有一些通道是可供普高學生申請劍橋牛津。 

  普高學霸學生為什么不選擇國際學校來實現出國留學,肯定是有原因的。根據拔哥過去十幾年的觀察和了解,多半是因為:

  1 不愿放棄高考

  這里主要指不愿意放棄入讀國內大學的途徑,尤其是近五年來,國內頂級大學的國際排名有上升趨勢,另外加之 一些高品質的中外合作辦學大學,針對國內學生,指定在高考體系內錄取,反而對國際學校的中國學生不予開放, 典型的如:昆山杜克大學本科招生指定凡中國籍學生必須要有中國高考成績;

  2  優質國際高中太少

  各地國際高中,優質的仍是極少數,限于師資力量和硬件,優質學位并不多。而其他國際學校的高中生源普遍不如當地的重點高中,師資質量也遠稱不上優秀,令一批優秀學生的家庭有顧慮。加之隨著國際學校的增多,神秘面紗揭開后,很多人發現,有不少國際學校走的路線就是翻版的應試教育,和高考體系并無本質區別;

  3  不愿意離開特定的優勢培養體系

  目前雖說很多國際學校學生有參加名目繁多的所謂全球競賽,背景提升等活動,但嚴格意義上有高含金量的并不多。反觀奧賽,各類科技研究比賽等有含金量的培養項目,仍是傳統公辦教育系統的強項。各類高含金量的競賽體系,人才培養機制等,國際學校的學生,不要說參加高質量的訓練隊,有時連報名的機會都沒有。此類人才的選拔和培養體制體系,目前國際學校并無優勢;

  4. 費用性價比

  目前國內的國際學校費用與同質量的海外學校比,并不便宜,而且從辦學師資和硬件來看,很多國內的國際學校基本無優勢。所以有些家庭條件支持的學霸學生,索性直接出國讀優質高中,這兩年在美國高中或海外優質學校被頂級大學錄取的數量出現了大幅度的提升,且不再分布在少數頂級海外高中,從側面也證明了這個趨勢。

  那么這些普高學生,如果要申請海外的大學,應該怎么做好規劃和準備呢?

  1. 掌握好學術英語是核心

  留學海外主流目的地國都有 托福、雅思、PTE等英語考試成績的硬性要求。其實這個硬性要求,主要是考核學生在純英語學術環境下進行學習和表達的能力。很多人都會把考試的應對培訓當成準備的主攻方向,殊不知走錯了方向。因為考試僅僅只是一個評估而已,考試培訓只會告訴你應該怎樣回答,但不會培養你如何來準備回答的能力。如何來準備回答的能力則靠學術英語這門課程來長期培養和訓練;

  2. 長期連續的英語閱讀和寫作訓練和批改

  3. 修讀高質量的對應科目國際課程

  對中國學生而言,最容易上手和靈活可選的還是以美國AP課程為代表的美高課程體系。相對于Alevel和 IB 課程,AP課程或美高課程無論是在學習方式,參加考試評估,獲取考試成績,獲取學分/成績單,甚至換取對應美國高中文憑方面,對于普高學生都非常友好。而且修讀一個高質量的網絡高中課程或AP課程,總體費用并不高,而且很多知名網絡高中的課程質量和主講老師水平都很高,對于自律又有學習能力的普高學生來講,是一個有效縮短學習時間,提升學習效率,打好海外大學課程的學術基礎,練習學術英文閱讀和寫作的好途徑。

  4. 做好對應的留學準備規劃

  普高學生不像國際學校的學生一門心思奔“國際道路”,他們需兼顧留學準備和國內課程體系,所以提早規劃很有必要。如何根據自身特征進行客觀評估?如何了解海外大學特征?如何抓住留學準備的關鍵要點,在一窩蜂的活動,備考培訓等紛繁信息影響中堅持本質?大學申請的過程如何把握好節奏?這些都是普高學生留學準備需要考慮的地方。

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